بعض المقالات التي كتبها الاستاذ أحمد الشقيري
5 مشترك
صفحة 1 من اصل 1
بعض المقالات التي كتبها الاستاذ أحمد الشقيري
من طرف فاتن الإثنين أكتوبر 05, 2009 5:06 pm
بعض المقالات اللي كتبها الأستاذ أحمد الشقيري عن المدارس
1_التربية قبل التعليم
ننسى أحيانا أن التربية تأتي قبل التعليم فالوزارة اسمها (وزارة التربية والتعليم)..أسمع الكثير من الآراء والاقتراحات التي تتعلق بتغيير المناهج وتطوير (التعليم) ولكن قلما أسمع كلاما عن تطوير (التربية) في المدارس.
الأطفال في كافة مدارس اليابان من أولى ابتدائي وحتى الثالث الثانوي لديهم ربع ساعة مخصصة من الدوام يوميا يقومون فيها بتنظيف مدرستهم بأنفسهم ! في كل فصل دولاب فيه أدوات النظافة ولديهم نظام معين يحركون فيه الطاولات ويقومون بتنظيف الأرضيات والطرقات هم والمدرسون معهم يدا بيد!
لماذا ؟ ليس لأن المدارس اليابانية فقيرة وليس لأنهم يريدون توفير قيمة عمال النظافة ! ولكن لأنهم يرون أن في ذلك (تربية) للأولاد على عدة مبادئ.
أولا : التواضع : فتنظيف كافة الطلاب المدارس بأنفسهم ومعهم المدرسون يعلمهم مبدأ أن الكل سواسية منذ هذه السن الصغيرة، فابن الغني وابن الفقير وابن الوزير وابن التاجر..كلهم ينظفون معا.
ثانيا : النظافة : فلا يمكن لشعب تربى (عمليا) على تنظيف مدرسته يوميا أن يرمي ورقة على الأرض! وهذا نجده عيانا عندما نرى النظافة العجيبة في كافة مدن اليابان.
ثالثا : العمل الجماعي : فيتعلم الأولاد منذ سن صغيرة التعاون والعمل الجماعي وتوزيع المهام وتنقلها بينهم كل يوم.
الملفت للنظر هو أن التربية لديهم تأتي بالعمل وليس بالتحفيظ..فمثلا الطالب لدينا قد يحفظ حديث (إماطة الأذى عن الطريق صدقة) ويختبر فيه : من هو راوي الحديث..ومتى ولد..وما معنى كلمة إماطة...وما معنى كلمة أذى....ويجيب ويأخذ درجة كاملة في الاختبار ثم عندما يخرج يرمي ورقة الاختبار على الأرض !! هذه الفجوة بين التحفيظ والتطبيق هي المشكلة. وكان من الأفضل أن يتلقى الطالب هذا الحديث أثناء تنظيفه لمدرسته يوميا..وبالتالي يغرس المفهوم أثناء العمل والتطبيق ويتحول الكلام النظري إلى عملي بشكل يومي.
أمنيتي التي أدعو الله أن تتحقق في كل البلاد العربية أن يتم تطبيق مبدأ تنظيف الطلاب والمدرسين مدرستهم بأنفسهم حتى نغرس فيهم مبادئ التواضع والنظافة والاحترام والعمل الجماعي...ولاحظوا حتى تنجح هذه المهمة فعلى الجميع أن ينظف وبشكل يومي وجماعي...فأحذر تحذيرا شديدا من أن يطبق التنظيف على شكل عقاب للطالب إذا قصر في شيء..فهذا يؤدي إلى عكس المطلوب تماما ويغرس مفهوم خاطئ وكأن التنظيف يعتبر إهانة وعقابا له...وليس هذا المطلوب...المطلوب أن يصبح التنظيف واجبا على الجميع يوميا من أولى ابتدائي إلى ثالثة ثانوي..ولا مانع أثناء ذلك أن يردد المدرسون مع الطلاب الأحاديث النبوية المتعلقة بالنظافة. وبالتالي ينشأ لنا جيل لديه هذه المبادئ عمليا وليس نظريا.
طبعا حتى يتم أمر كهذا ينبغي تعاون الجميع ! فعلى الوزارة أن توعي الطلاب والمدرسين أولا عن أسباب تنفيذ هذه الفكرة وعلى الأهالي في البيوت أن يدعموا ويتعاونوا مع المدارس وألا يعتبروا هذا الأمر إهانة لأولادهم فهنالك فرق بين الإهانة وبين التربية، ولا أعتقد أن هنالك أكرم من الرسول صلى الله عليه وسلم وهو الذي عرف عنه أنه كان يقوم بكل الأعمال بنفسه دون حرج منه صلى الله عليه وسلم.
وأؤكد مرة أخرى أن التربية عليها أن تأتي قبل التعليم فالمجتمع لن يستفيد من عالم ليست لديه أخلاق..ولن نستفيد كثيرا من شخص يحمل شهادة الدكتوراه ومع ذلك يرمي المنديل من شباك السيارة !
تذكرة:
لم نذهب إلى اليابان للتمجيد ولا للتقليد, ولكن لنأخذ منهم كل مفيد.
الحكمة ضالة مؤمن فحيث وجدها فهو أحق بها.
_2الإصلاح من المدرسة
أ- الإعلام والبرامج التلفزيونية توعي الكثيرين من الناس ولكنها لن تؤدي إلى تغيير فعلي إلا لدى بعض المشاهدين... فأغلب المشاهدين يحرصون على المتعة في المشاهدة أكثر من التغيير الفعلي على أرض الواقع.
- الأسرة والمنزل أساس ولكن ستتغير فقط الأسر التي لديها أب وأم يهتمان بالتربية وبالتالي فأيضا التغيير سيكون محدوداً لأن الأسر المهتمة بهذا الأمر على الوجه الصحيح محدودة مقارنة بإجمالي السكان.
- لذلك تولد لدي إيمان عميق مؤخرا أننا إذا أردنا أن نحدث تغييرا وتطويرا على مستوى شعب بأكمله وعلى مستوى جيل بأكمله فلا سبيل لذلك بدون المدارس. فأي أنظمة وأساليب تربوية ستوضع في المدرسة فإنها تلقائيا ستؤثر على سبعة ملايين طالب وطالبة في المدارس من الابتدائي إلى الثانوي.
- المدرسة هي السبيل الوحيد إلى تغيير ثقافة شعب سواء إلى الأحسن أو إلى الأسوأ... وتغيير الثقافة أو العادات هو من أصعب الأمور ويحتاج دائما إلى جيل كامل على الأقل حتى يحدث.. وهنا يأتي دور المدرسة لينشئ هذا الجيل.
- المدرسة هي من أهم العوامل التي ستعالج مشكلة النظافة مثلا على الكورنيش لأنها يمكنها أن تنشئ جيلا نظيفا يحترم الحدائق العامة... هذا التغيير لن يحصل فجأة وأي تغيير في أسلوب التربية في المدارس ستظهر آثاره بعد سنين، ولكن حتى يحصل ذلك يجب أن يكون هنالك تخطيط وإرادة لإحداث هذا التغيير..
- في الأشهر الأخيرة بدأت أسمع كثيرا عن لقاءات صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود مع الكثيرين من أهل البلد المهتمين بشؤون التربية والتعليم.. وأنه مهتم كثيرا في سماع ما لدى الناس من أفكار واقتراحات لتطوير أنظمة المدارس... وهذه خطوة إيجابية جدا وهي بداية الطريق.... ما أتمناه أن يتم الإعلان عما سيتم تنفيذه في الفترة المقبلة حتى يكون لدى الشعب أمل وتطلع للمستقبل وهذا التواصل والإعلان عن الخطط المستقبلية أمر مهم جدا لأنه كفيل برفع المعنويات لدى الناس وكفيل بإدخال الحماس على كل من يريد أن يطور. وكفيل بأن يصبر الناس لأنهم يعلمون بأن التغيير قادم... وطبعا بعد وضع الخطط فالأهم هو تنفيذها على أرض الواقع وأن يبدأ الناس يروون تغييرا ملموسا في المدارس وما يحصل فيها.
أدعو الله سبحانه أن نستشعر أهمية وحساسية هذا الكيان المدرسي وأن ما يحصل في المدارس اليوم هو الذي سيحدد مستقبل دولتنا الحبيبة بعد عشرة أو عشرين سنة... فهؤلاء الأطفال هم من سيقود البلد في المستقبل.. فمنهم سيخرج الوزير والمعلم والتاجر والدكتور وأخلاقهم ستكون هي أخلاق الشعب السعودي في العقود القادمة.... فأتمنى أن نحرص على أن نغرس فيهم كل ما نتمنى أن نراه في المملكة في العقد القادم.
لم نذهب إلى اليابان للتمجيد ولا للتقليد, ولكن لنأخذ منهم كل مفيد.
الحكمة ضالة مؤمن فحيث وجدها فهو أحق بها.
1_التربية قبل التعليم
ننسى أحيانا أن التربية تأتي قبل التعليم فالوزارة اسمها (وزارة التربية والتعليم)..أسمع الكثير من الآراء والاقتراحات التي تتعلق بتغيير المناهج وتطوير (التعليم) ولكن قلما أسمع كلاما عن تطوير (التربية) في المدارس.
الأطفال في كافة مدارس اليابان من أولى ابتدائي وحتى الثالث الثانوي لديهم ربع ساعة مخصصة من الدوام يوميا يقومون فيها بتنظيف مدرستهم بأنفسهم ! في كل فصل دولاب فيه أدوات النظافة ولديهم نظام معين يحركون فيه الطاولات ويقومون بتنظيف الأرضيات والطرقات هم والمدرسون معهم يدا بيد!
لماذا ؟ ليس لأن المدارس اليابانية فقيرة وليس لأنهم يريدون توفير قيمة عمال النظافة ! ولكن لأنهم يرون أن في ذلك (تربية) للأولاد على عدة مبادئ.
أولا : التواضع : فتنظيف كافة الطلاب المدارس بأنفسهم ومعهم المدرسون يعلمهم مبدأ أن الكل سواسية منذ هذه السن الصغيرة، فابن الغني وابن الفقير وابن الوزير وابن التاجر..كلهم ينظفون معا.
ثانيا : النظافة : فلا يمكن لشعب تربى (عمليا) على تنظيف مدرسته يوميا أن يرمي ورقة على الأرض! وهذا نجده عيانا عندما نرى النظافة العجيبة في كافة مدن اليابان.
ثالثا : العمل الجماعي : فيتعلم الأولاد منذ سن صغيرة التعاون والعمل الجماعي وتوزيع المهام وتنقلها بينهم كل يوم.
الملفت للنظر هو أن التربية لديهم تأتي بالعمل وليس بالتحفيظ..فمثلا الطالب لدينا قد يحفظ حديث (إماطة الأذى عن الطريق صدقة) ويختبر فيه : من هو راوي الحديث..ومتى ولد..وما معنى كلمة إماطة...وما معنى كلمة أذى....ويجيب ويأخذ درجة كاملة في الاختبار ثم عندما يخرج يرمي ورقة الاختبار على الأرض !! هذه الفجوة بين التحفيظ والتطبيق هي المشكلة. وكان من الأفضل أن يتلقى الطالب هذا الحديث أثناء تنظيفه لمدرسته يوميا..وبالتالي يغرس المفهوم أثناء العمل والتطبيق ويتحول الكلام النظري إلى عملي بشكل يومي.
أمنيتي التي أدعو الله أن تتحقق في كل البلاد العربية أن يتم تطبيق مبدأ تنظيف الطلاب والمدرسين مدرستهم بأنفسهم حتى نغرس فيهم مبادئ التواضع والنظافة والاحترام والعمل الجماعي...ولاحظوا حتى تنجح هذه المهمة فعلى الجميع أن ينظف وبشكل يومي وجماعي...فأحذر تحذيرا شديدا من أن يطبق التنظيف على شكل عقاب للطالب إذا قصر في شيء..فهذا يؤدي إلى عكس المطلوب تماما ويغرس مفهوم خاطئ وكأن التنظيف يعتبر إهانة وعقابا له...وليس هذا المطلوب...المطلوب أن يصبح التنظيف واجبا على الجميع يوميا من أولى ابتدائي إلى ثالثة ثانوي..ولا مانع أثناء ذلك أن يردد المدرسون مع الطلاب الأحاديث النبوية المتعلقة بالنظافة. وبالتالي ينشأ لنا جيل لديه هذه المبادئ عمليا وليس نظريا.
طبعا حتى يتم أمر كهذا ينبغي تعاون الجميع ! فعلى الوزارة أن توعي الطلاب والمدرسين أولا عن أسباب تنفيذ هذه الفكرة وعلى الأهالي في البيوت أن يدعموا ويتعاونوا مع المدارس وألا يعتبروا هذا الأمر إهانة لأولادهم فهنالك فرق بين الإهانة وبين التربية، ولا أعتقد أن هنالك أكرم من الرسول صلى الله عليه وسلم وهو الذي عرف عنه أنه كان يقوم بكل الأعمال بنفسه دون حرج منه صلى الله عليه وسلم.
وأؤكد مرة أخرى أن التربية عليها أن تأتي قبل التعليم فالمجتمع لن يستفيد من عالم ليست لديه أخلاق..ولن نستفيد كثيرا من شخص يحمل شهادة الدكتوراه ومع ذلك يرمي المنديل من شباك السيارة !
تذكرة:
لم نذهب إلى اليابان للتمجيد ولا للتقليد, ولكن لنأخذ منهم كل مفيد.
الحكمة ضالة مؤمن فحيث وجدها فهو أحق بها.
_2الإصلاح من المدرسة
أ- الإعلام والبرامج التلفزيونية توعي الكثيرين من الناس ولكنها لن تؤدي إلى تغيير فعلي إلا لدى بعض المشاهدين... فأغلب المشاهدين يحرصون على المتعة في المشاهدة أكثر من التغيير الفعلي على أرض الواقع.
- الأسرة والمنزل أساس ولكن ستتغير فقط الأسر التي لديها أب وأم يهتمان بالتربية وبالتالي فأيضا التغيير سيكون محدوداً لأن الأسر المهتمة بهذا الأمر على الوجه الصحيح محدودة مقارنة بإجمالي السكان.
- لذلك تولد لدي إيمان عميق مؤخرا أننا إذا أردنا أن نحدث تغييرا وتطويرا على مستوى شعب بأكمله وعلى مستوى جيل بأكمله فلا سبيل لذلك بدون المدارس. فأي أنظمة وأساليب تربوية ستوضع في المدرسة فإنها تلقائيا ستؤثر على سبعة ملايين طالب وطالبة في المدارس من الابتدائي إلى الثانوي.
- المدرسة هي السبيل الوحيد إلى تغيير ثقافة شعب سواء إلى الأحسن أو إلى الأسوأ... وتغيير الثقافة أو العادات هو من أصعب الأمور ويحتاج دائما إلى جيل كامل على الأقل حتى يحدث.. وهنا يأتي دور المدرسة لينشئ هذا الجيل.
- المدرسة هي من أهم العوامل التي ستعالج مشكلة النظافة مثلا على الكورنيش لأنها يمكنها أن تنشئ جيلا نظيفا يحترم الحدائق العامة... هذا التغيير لن يحصل فجأة وأي تغيير في أسلوب التربية في المدارس ستظهر آثاره بعد سنين، ولكن حتى يحصل ذلك يجب أن يكون هنالك تخطيط وإرادة لإحداث هذا التغيير..
- في الأشهر الأخيرة بدأت أسمع كثيرا عن لقاءات صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود مع الكثيرين من أهل البلد المهتمين بشؤون التربية والتعليم.. وأنه مهتم كثيرا في سماع ما لدى الناس من أفكار واقتراحات لتطوير أنظمة المدارس... وهذه خطوة إيجابية جدا وهي بداية الطريق.... ما أتمناه أن يتم الإعلان عما سيتم تنفيذه في الفترة المقبلة حتى يكون لدى الشعب أمل وتطلع للمستقبل وهذا التواصل والإعلان عن الخطط المستقبلية أمر مهم جدا لأنه كفيل برفع المعنويات لدى الناس وكفيل بإدخال الحماس على كل من يريد أن يطور. وكفيل بأن يصبر الناس لأنهم يعلمون بأن التغيير قادم... وطبعا بعد وضع الخطط فالأهم هو تنفيذها على أرض الواقع وأن يبدأ الناس يروون تغييرا ملموسا في المدارس وما يحصل فيها.
أدعو الله سبحانه أن نستشعر أهمية وحساسية هذا الكيان المدرسي وأن ما يحصل في المدارس اليوم هو الذي سيحدد مستقبل دولتنا الحبيبة بعد عشرة أو عشرين سنة... فهؤلاء الأطفال هم من سيقود البلد في المستقبل.. فمنهم سيخرج الوزير والمعلم والتاجر والدكتور وأخلاقهم ستكون هي أخلاق الشعب السعودي في العقود القادمة.... فأتمنى أن نحرص على أن نغرس فيهم كل ما نتمنى أن نراه في المملكة في العقد القادم.
لم نذهب إلى اليابان للتمجيد ولا للتقليد, ولكن لنأخذ منهم كل مفيد.
الحكمة ضالة مؤمن فحيث وجدها فهو أحق بها.
فاتن- مشرفة التفكير والإبداع
- عدد المساهمات : 144
تاريخ التسجيل : 27/09/2009
العمر : 34
الموقع : سورية حمص -
رد: بعض المقالات التي كتبها الاستاذ أحمد الشقيري
من طرف khadija الإثنين أكتوبر 05, 2009 7:55 pm
فعلا المدرسة لها دور كبير في التغيير لان الطلاب يقضون بها وقت كبير لذلك يجب أن نوليها اهتمام أكبر
khadija- مجموعة الدعاية والنشر
- عدد المساهمات : 92
تاريخ التسجيل : 28/09/2009
العمر : 40
الموقع : maroc
رد: بعض المقالات التي كتبها الاستاذ أحمد الشقيري
من طرف فاتن الثلاثاء أكتوبر 06, 2009 9:13 pm
شكرا لك يا خديجة صراحة هذه المواضيع اذا تذكرتم هي من أختنا الشماليةkhadija كتب:فعلا المدرسة لها دور كبير في التغيير لان الطلاب يقضون بها وقت كبير لذلك يجب أن نوليها اهتمام أكبر
ولكني عدلتها قليلا
ليستفيد منها كتاب الكمتيب والcd
فاتن- مشرفة التفكير والإبداع
- عدد المساهمات : 144
تاريخ التسجيل : 27/09/2009
العمر : 34
الموقع : سورية حمص -
رد: بعض المقالات التي كتبها الاستاذ أحمد الشقيري
من طرف مريم الخميس أكتوبر 08, 2009 8:56 pm
وهذه ايضا مقال له
في جريدة الوطن
أعتقد بأن كلمة إحسان من أقل الكلمات المفهومة بشكل كامل. فعندما أقول "إحسان" أو "محسنين" ماذا يأتي على بالك؟ أعتقد أن الأغلبية ستقول: محسن بمعنى متصدق والإحسان معناه العطف على الآخر. قد يكون المعنى أعلاه صحيح ولكنه معنى ضيق جدا لهذه الكلمة الرائعة التي تعتبر أعلى درجة يمكن أن يصل إليها الإنسان فهي مقام أعلى من الإيمان.
والرسول صلى الله عليه وسلم في الحديث المشهور عندما سأله جبريل في صورة رجل (ما الإسلام؟... ما الإيمان... ما الإحسان فقال الإحسان أن تعبد الله كأنك تراه فإن لم تكن تراه فإنه يراك.
أولا المقصود بكلمة العبادة في الإسلام لا يقتصر على الصلاة والصوم ولكن على كل عمل يقوم به الإنسان وينوي به عمارة الأرض فيصبح المقصود في هذا التعريف النبوي للإحسان: أن تقوم بأي عمل بأفضل (أحسن) طريقة ممكنة وأن تقوم به وأنت مستشعر أن الله يراك وأنت تعمله. بهذا المفهوم توسع معنى كلمة الإحسان إلى معنى الإتقان والمحسنون هم الذين يتقنون أعمالهم. أي يقومون بها على أكمل درجة وبأفضل طريقة ممكنة. وبالتالي:
- عندما تصف سيارتك تصفها بإحسان (أي بأحسن طريقة ممكنة).
- عندما تضع حذاء خارج المسجد تضعه بأحسن طريقة في الأرفف المخصصة لتكون من المحسنين.
- عندما تتوضأ تحرص أن تترك المكان نظيفا للذي بعدك ولا تسرف في الماء لتكون من المحسنين.
- عندما تقود سيارتك في الشوارع تقود بأحسن طريقة ولا تؤذي غيرك لتكون من المحسنين.
- عندما تذهب إلى عملك تذهب في الموعد لتكون من المحسنين.
وهكذا ترى الإحسان في كل مجالات حياتك.
لذلك قال الرسول صلى الله عليه وسلم الحديث الرائع الذي سأكرره كثيرا في كلامي وكتاباتي حتى يصبح ثقافة وهو (إن الله كتب الإحسان على كل شيء فإذا ذبحتم فأحسنوا الذبحة) أي إن الله كتب على كل عمل يقوم به الإنسان أن يقوم به على أحسن وجه والمقصود كل عمل مهما ظهر حقيرا حتى عند ذبح الحيوان فعليك أن تقوم بذلك على أحسن وجه فتحد الشفرة ولا تقوم بذلك أمام الحيوان حتى لا يتأذى. مر النبي صلى الله عليه وسلم برجل واضع رجله على صفحة شاة وهو يحد شفرته وهي تلحظه فقال: "أفلا قبل هذا? تريد أن تميتها موتتين؟" حتى إذا حلبت الشاة فتحسن وتقلم أظافرك قبل الحلب!! فالرسول صلى الله عليه وسلم يقول (ومرهم أن يقلموا أظافرهم فلا يخدشوا ضروع المواشي إذا حلبوا)! نعم لهذه الدرجة يكون الإحسان في صغائر الأمور وبأدق التفاصيل.
• "وَسَنَزِيدُ المُحْسِنِين (58)" البقرة.
• "إِنَّ رَحْمةَ اللَّهِ قَرِيبٌ مِّنَ المُحْسِنِينَ (56) الأعراف.
• "إِنَّ اللَّهَ لاَ يُضِيعُ أَجْرَ المُحْسِنِينَ (120) التوبة.
بعد تطوير هذا المفهوم أصبح لقراءة هذه الآيات مفهوم آخر في عقلي وقلبي وأصبحت أجد لذة أكبر عندما أتقن أي عمل أقوم به لأني أستشعر انضمامي لفئة المحسنين المذكورة في هذه الآيات
في جريدة الوطن
كتاب اليوم
أحمد الشقيري
الإحسان - مفهوم أوسع للكلمة
أحمد الشقيري
الإحسان - مفهوم أوسع للكلمة
أعتقد بأن كلمة إحسان من أقل الكلمات المفهومة بشكل كامل. فعندما أقول "إحسان" أو "محسنين" ماذا يأتي على بالك؟ أعتقد أن الأغلبية ستقول: محسن بمعنى متصدق والإحسان معناه العطف على الآخر. قد يكون المعنى أعلاه صحيح ولكنه معنى ضيق جدا لهذه الكلمة الرائعة التي تعتبر أعلى درجة يمكن أن يصل إليها الإنسان فهي مقام أعلى من الإيمان.
والرسول صلى الله عليه وسلم في الحديث المشهور عندما سأله جبريل في صورة رجل (ما الإسلام؟... ما الإيمان... ما الإحسان فقال الإحسان أن تعبد الله كأنك تراه فإن لم تكن تراه فإنه يراك.
أولا المقصود بكلمة العبادة في الإسلام لا يقتصر على الصلاة والصوم ولكن على كل عمل يقوم به الإنسان وينوي به عمارة الأرض فيصبح المقصود في هذا التعريف النبوي للإحسان: أن تقوم بأي عمل بأفضل (أحسن) طريقة ممكنة وأن تقوم به وأنت مستشعر أن الله يراك وأنت تعمله. بهذا المفهوم توسع معنى كلمة الإحسان إلى معنى الإتقان والمحسنون هم الذين يتقنون أعمالهم. أي يقومون بها على أكمل درجة وبأفضل طريقة ممكنة. وبالتالي:
- عندما تصف سيارتك تصفها بإحسان (أي بأحسن طريقة ممكنة).
- عندما تضع حذاء خارج المسجد تضعه بأحسن طريقة في الأرفف المخصصة لتكون من المحسنين.
- عندما تتوضأ تحرص أن تترك المكان نظيفا للذي بعدك ولا تسرف في الماء لتكون من المحسنين.
- عندما تقود سيارتك في الشوارع تقود بأحسن طريقة ولا تؤذي غيرك لتكون من المحسنين.
- عندما تذهب إلى عملك تذهب في الموعد لتكون من المحسنين.
وهكذا ترى الإحسان في كل مجالات حياتك.
لذلك قال الرسول صلى الله عليه وسلم الحديث الرائع الذي سأكرره كثيرا في كلامي وكتاباتي حتى يصبح ثقافة وهو (إن الله كتب الإحسان على كل شيء فإذا ذبحتم فأحسنوا الذبحة) أي إن الله كتب على كل عمل يقوم به الإنسان أن يقوم به على أحسن وجه والمقصود كل عمل مهما ظهر حقيرا حتى عند ذبح الحيوان فعليك أن تقوم بذلك على أحسن وجه فتحد الشفرة ولا تقوم بذلك أمام الحيوان حتى لا يتأذى. مر النبي صلى الله عليه وسلم برجل واضع رجله على صفحة شاة وهو يحد شفرته وهي تلحظه فقال: "أفلا قبل هذا? تريد أن تميتها موتتين؟" حتى إذا حلبت الشاة فتحسن وتقلم أظافرك قبل الحلب!! فالرسول صلى الله عليه وسلم يقول (ومرهم أن يقلموا أظافرهم فلا يخدشوا ضروع المواشي إذا حلبوا)! نعم لهذه الدرجة يكون الإحسان في صغائر الأمور وبأدق التفاصيل.
• "وَسَنَزِيدُ المُحْسِنِين (58)" البقرة.
• "إِنَّ رَحْمةَ اللَّهِ قَرِيبٌ مِّنَ المُحْسِنِينَ (56) الأعراف.
• "إِنَّ اللَّهَ لاَ يُضِيعُ أَجْرَ المُحْسِنِينَ (120) التوبة.
بعد تطوير هذا المفهوم أصبح لقراءة هذه الآيات مفهوم آخر في عقلي وقلبي وأصبحت أجد لذة أكبر عندما أتقن أي عمل أقوم به لأني أستشعر انضمامي لفئة المحسنين المذكورة في هذه الآيات
مريم- مجموعة التفكير والإبداع
- عدد المساهمات : 164
تاريخ التسجيل : 26/09/2009
العمر : 27
الموقع : السعودية (الشرقية)
رد: بعض المقالات التي كتبها الاستاذ أحمد الشقيري
من طرف فاتن الجمعة أكتوبر 09, 2009 2:32 pm
الله عليكي يا بيان يا مبدعة تسلم ايديكي وايدين الاستاذ أحمد
فاتن- مشرفة التفكير والإبداع
- عدد المساهمات : 144
تاريخ التسجيل : 27/09/2009
العمر : 34
الموقع : سورية حمص -
رد: بعض المقالات التي كتبها الاستاذ أحمد الشقيري
من طرف فاتن الجمعة أكتوبر 09, 2009 2:40 pm
المقال رائع جدا
فاتن- مشرفة التفكير والإبداع
- عدد المساهمات : 144
تاريخ التسجيل : 27/09/2009
العمر : 34
الموقع : سورية حمص -
رد: بعض المقالات التي كتبها الاستاذ أحمد الشقيري
من طرف soumaya24 الجمعة أكتوبر 09, 2009 2:59 pm
مقالات رائعه ....اقترح أن نقوم بجمعها هي الأخرى في كتيب خاص بالمعلمين....
شو رأيكم ؟؟؟؟
شو رأيكم ؟؟؟؟
soumaya24- مجموعة التفكير والإبداع
- عدد المساهمات : 22
تاريخ التسجيل : 26/09/2009
العمر : 38
رد: بعض المقالات التي كتبها الاستاذ أحمد الشقيري
من طرف مريم الجمعة أكتوبر 09, 2009 4:36 pm
مقالات رائعه ....اقترح أن نقوم بجمعها هي الأخرى في كتيب خاص بالمعلمين....
شو رأيكم ؟؟؟؟
وانا مستعدة على نقل بعض المقالات
مريم- مجموعة التفكير والإبداع
- عدد المساهمات : 164
تاريخ التسجيل : 26/09/2009
العمر : 27
الموقع : السعودية (الشرقية)
رد: بعض المقالات التي كتبها الاستاذ أحمد الشقيري
من طرف لينة السبت أكتوبر 10, 2009 1:37 am
انا عندي مقالة وبعدين اديكم هي او دحين عشان احطها في الكتيب
لينة- عدد المساهمات : 41
تاريخ التسجيل : 27/09/2009
رد: بعض المقالات التي كتبها الاستاذ أحمد الشقيري
من طرف لينة السبت أكتوبر 10, 2009 2:07 am
هذا هو المقال
الحمد لله الذي جعلنا مسلمين فهي نعمة من اعظم النعم وارسل لنا نبينا
محمد صلى الله عليه وسلم خير الرسل ولقد كان لنا فيه اسوة حسنة فقد
حثنا على اجمل الأخلاق والمثل العليا فعلينا ان نتمثل بحبيبنا محمد في جميع
تصرفاتنا وافعالنا فكوننا في مكان واحد يلزمنا التعاون وتكاتف حتى نصل الى القمم
وذلك ويكون ذلك بالتحلي باللأخلاق الإسلامية والمثل العظمى وتتمكن في
1_ النظافة الشخصية
ان الله جميل يحب الجمال الترتيب والنظافه امران حثنا عليهما الدين الاسلامي
2_ الإحترام والتقدير
ويكون الاحترام متبادل بين الطالبات انفسهن وبين الطالبات ومعلماتهن وبين المعلمات وطالباتهن
3_ التلفض بالقول الحسن
وتجنب الالفاظ البديئة ونشر تحية الاسلام والرد عليها
4_ النظام
من اهم الامور التي تجعل المجتمع في تقدم وتحضر وعلينا الالتزام بدلك عند الدخول والخروج الى الدرسه والى الفصل ايضا وعند الفسحة والطابور الصباحي
5_ التعاون
في الاتحاد قوة وعزيمة فعلينا ان تعاون في تنظيف فصولنا وساحاتنا قبل الخروج ودوراة المياه قبل الخروج من المدرسة
6_ تحمل المسؤولية
على كل طالبه ان تباشر اموره الشخصيه بنفسها ولا تتكل على غيرها من عاملات
وليكن شعارنا (بتعاوننا نرتقي)
الحمد لله الذي جعلنا مسلمين فهي نعمة من اعظم النعم وارسل لنا نبينا
محمد صلى الله عليه وسلم خير الرسل ولقد كان لنا فيه اسوة حسنة فقد
حثنا على اجمل الأخلاق والمثل العليا فعلينا ان نتمثل بحبيبنا محمد في جميع
تصرفاتنا وافعالنا فكوننا في مكان واحد يلزمنا التعاون وتكاتف حتى نصل الى القمم
وذلك ويكون ذلك بالتحلي باللأخلاق الإسلامية والمثل العظمى وتتمكن في
1_ النظافة الشخصية
ان الله جميل يحب الجمال الترتيب والنظافه امران حثنا عليهما الدين الاسلامي
2_ الإحترام والتقدير
ويكون الاحترام متبادل بين الطالبات انفسهن وبين الطالبات ومعلماتهن وبين المعلمات وطالباتهن
3_ التلفض بالقول الحسن
وتجنب الالفاظ البديئة ونشر تحية الاسلام والرد عليها
4_ النظام
من اهم الامور التي تجعل المجتمع في تقدم وتحضر وعلينا الالتزام بدلك عند الدخول والخروج الى الدرسه والى الفصل ايضا وعند الفسحة والطابور الصباحي
5_ التعاون
في الاتحاد قوة وعزيمة فعلينا ان تعاون في تنظيف فصولنا وساحاتنا قبل الخروج ودوراة المياه قبل الخروج من المدرسة
6_ تحمل المسؤولية
على كل طالبه ان تباشر اموره الشخصيه بنفسها ولا تتكل على غيرها من عاملات
وليكن شعارنا (بتعاوننا نرتقي)
لينة- عدد المساهمات : 41
تاريخ التسجيل : 27/09/2009
رد: بعض المقالات التي كتبها الاستاذ أحمد الشقيري
من طرف مريم السبت أكتوبر 10, 2009 9:17 pm
لينة كتب:هذا هو المقال
الحمد لله الذي جعلنا مسلمين فهي نعمة من اعظم النعم وارسل لنا نبينا
محمد صلى الله عليه وسلم خير الرسل ولقد كان لنا فيه اسوة حسنة فقد
حثنا على اجمل الأخلاق والمثل العليا فعلينا ان نتمثل بحبيبنا محمد في جميع
تصرفاتنا وافعالنا فكوننا في مكان واحد يلزمنا التعاون وتكاتف حتى نصل الى القمم
وذلك ويكون ذلك بالتحلي باللأخلاق الإسلامية والمثل العظمى وتتمكن في
1_ النظافة الشخصية
ان الله جميل يحب الجمال الترتيب والنظافه امران حثنا عليهما الدين الاسلامي
2_ الإحترام والتقدير
ويكون الاحترام متبادل بين الطالبات انفسهن وبين الطالبات ومعلماتهن وبين المعلمات وطالباتهن
3_ التلفض بالقول الحسن
وتجنب الالفاظ البديئة ونشر تحية الاسلام والرد عليها
4_ النظام
من اهم الامور التي تجعل المجتمع في تقدم وتحضر وعلينا الالتزام بدلك عند الدخول والخروج الى الدرسه والى الفصل ايضا وعند الفسحة والطابور الصباحي
5_ التعاون
في الاتحاد قوة وعزيمة فعلينا ان تعاون في تنظيف فصولنا وساحاتنا قبل الخروج ودوراة المياه قبل الخروج من المدرسة
6_ تحمل المسؤولية
على كل طالبه ان تباشر اموره الشخصيه بنفسها ولا تتكل على غيرها من عاملات
وليكن شعارنا (بتعاوننا نرتقي)
اعذرني على الفضول
لكن المقال اعجبني كثيرا من اين اخذتيه؟؟؟
مريم- مجموعة التفكير والإبداع
- عدد المساهمات : 164
تاريخ التسجيل : 26/09/2009
العمر : 27
الموقع : السعودية (الشرقية)
رد: بعض المقالات التي كتبها الاستاذ أحمد الشقيري
من طرف فاتن الأحد أكتوبر 11, 2009 3:50 pm
شكرا لك على المقال الرائع وانا معكم في فكرة ادراج المقالات في كتيب المعلمين
فاتن- مشرفة التفكير والإبداع
- عدد المساهمات : 144
تاريخ التسجيل : 27/09/2009
العمر : 34
الموقع : سورية حمص -
رد: بعض المقالات التي كتبها الاستاذ أحمد الشقيري
من طرف لينة الثلاثاء أكتوبر 13, 2009 1:00 am
بيان كتب:لينة كتب:هذا هو المقال
الحمد لله الذي جعلنا مسلمين فهي نعمة من اعظم النعم وارسل لنا نبينا
محمد صلى الله عليه وسلم خير الرسل ولقد كان لنا فيه اسوة حسنة فقد
حثنا على اجمل الأخلاق والمثل العليا فعلينا ان نتمثل بحبيبنا محمد في جميع
تصرفاتنا وافعالنا فكوننا في مكان واحد يلزمنا التعاون وتكاتف حتى نصل الى القمم
وذلك ويكون ذلك بالتحلي باللأخلاق الإسلامية والمثل العظمى وتتمكن في
1_ النظافة الشخصية
ان الله جميل يحب الجمال الترتيب والنظافه امران حثنا عليهما الدين الاسلامي
2_ الإحترام والتقدير
ويكون الاحترام متبادل بين الطالبات انفسهن وبين الطالبات ومعلماتهن وبين المعلمات وطالباتهن
3_ التلفض بالقول الحسن
وتجنب الالفاظ البديئة ونشر تحية الاسلام والرد عليها
4_ النظام
من اهم الامور التي تجعل المجتمع في تقدم وتحضر وعلينا الالتزام بدلك عند الدخول والخروج الى الدرسه والى الفصل ايضا وعند الفسحة والطابور الصباحي
5_ التعاون
في الاتحاد قوة وعزيمة فعلينا ان تعاون في تنظيف فصولنا وساحاتنا قبل الخروج ودوراة المياه قبل الخروج من المدرسة
6_ تحمل المسؤولية
على كل طالبه ان تباشر اموره الشخصيه بنفسها ولا تتكل على غيرها من عاملات
وليكن شعارنا (بتعاوننا نرتقي)
اعذرني على الفضول
لكن المقال اعجبني كثيرا من اين اخذتيه؟؟؟
شكرا لك على طرح السؤال في الحقيقة انا كتبتو وشكرا
لينة- عدد المساهمات : 41
تاريخ التسجيل : 27/09/2009
رد: بعض المقالات التي كتبها الاستاذ أحمد الشقيري
من طرف khadija الإثنين أكتوبر 19, 2009 3:58 pm
مقالات رائعة, أتمنى أن نستفيد منها جميعا و في هذا السياق عندي اقتراح, كل عضو يضع مقالات استفاد منها سواء للاستاذ أحمد أو غيره و نناقشها و ياريت تنزل المقالات في قسم نادي نحن أولى حتى يستفيد منها الجميع.
khadija- مجموعة الدعاية والنشر
- عدد المساهمات : 92
تاريخ التسجيل : 28/09/2009
العمر : 40
الموقع : maroc
صفحة 1 من اصل 1
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى